Educación y pedagogía de la infancia anormal 1870-1940

Este trabajo adquiere gran actualidad pues constituye un esfuerzo por ubicar históricamente los orígenes de la educación de la infancia anormal a partir de, los conceptos, las reflexiones y los pedagogos de la época. Así mismo se ocupa de las prácticas y las instituciones encargadas de este tipo de educación, las técnicas médico-psico-pedagógicas aplicadas y los primeros esfuerzos por formar docentes especializados en la educación especial.

Autor:
Lorena Rodríguez(ver más sobre el autor)

Características técnicas:

• Tamaño cerrado 140 x 210 cm
• 258 páginas interiores
• Tapa rústica
• Encuadernación lomo cuadrado

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