La acogida al profesorado de nueva incorporación
La acogida al profesorado de nueva incorporación
Uno de los procesos que contribuye en mayor medida al fortalecimiento institucional reside en la acogida al profesorado: la manera como se le recibe, cómo se le transmite el talante del centro y, sobretodo, el grado de coherencia entre lo que se expresa y la realidad que se percibe en el día a día, confieren seguridad al recién llegado y le conducen a formarse expectativas positivas referidas al aprendizaje de los alumnos y, también, a su desarrollo profesional como docente. La mejora de la acogida a los nuevos implica poner atención en los aspectos técnicos (la delimitación pormenorizada de lo que se va a hacer), en los aspectos relacionales (el cómo hacerlo de manera que afloren relaciones interpersonales positivas) y, sobre todo, en las personas (los agentes de acogida y los profesionales de nueva incorporación).
Autor:
Joan Teixidó Saballs(ver más sobre el autor)
Características técnicas:
- Tamaño cerrado 165 x 235 cm
- 198 páginas interiores
- Tapa rústica
- Encuadernación lomo cuadrado
Tiempos de entrega:
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