Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos

Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos

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Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos

Propuesta de integración de las competencias básicas en los centros educativos a través de 15 pasos que abarcan los diferentes niveles de concreción y órganos de coordinación, haciendo efectiva la integración de este nuevo elemento curricular en el día a día de la escuela.


Autor:
Florencio Luengo Horcajo(ver más sobre el autor)

Características técnicas:

  • Tamaño cerrado 165 x 235 cm
  • 222 páginas interiores
  • Tapa rústica
  • Encuadernación lomo cuadrado

Tiempos de entrega:
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